繰り下がりのあるひき算 のこりはいくつ 実践事例 リンク (別ウィンドウ) 山口県小学校教育研究会算数部 (別ウィンドウ) ひきざん(2) 繰り下がりのあるひき算 のこりはいくつ 算数遊び・つくりだす学習の指導例 リンク (別ウィンドウ)最近、算数教育と特別支援教育に興味を持ち始め、幾分これまでと違った対策が打てるようになったので、 勇気を持って、ある生徒の指導に挑んでみた。 2.基本知識 (1)<数概念の成立> 序数性=順序としての数の性質 例) 番目 ←継次処理特別支援学級 算数科学習指導案 単元名 「 ひみつの暗号をゲットして,宝探しゲームをしよう 」 1 単元の構想 ☆こんな子ども達を(児童観) 本学級は, 下級生に教えたりするな
プリント教材 足し算 あわせていくつ ダッシュニンの特別支援教材室
